Cel ogólny:

doskonalenie posiadanych umiejętności w zakresie porozumiewania się w języku hiszpańskim na poziomie średnio zaawansowanym i swobodnego poruszania się w hiszpańskojęzycznym systemie społeczno-kulturowym, przy jednoczesnym wzbogaceniu zasobów leksykalnych środków językowych, utrwaleniu znanych i wprowadzeniu nowych struktur gramatycznych umożliwiających rozumienie oraz tworzenie naturalnych wypowiedzi.

Cele szczegółowe:

• doskonalenie posiadanych umiejętności wypowiadania się na poziomie średniozaawansowanym, ustnie i pisemnie w sposób płynny i spontaniczny, wyrażania opinii, poglądów, uczuć i emocji oraz prowadzenia dyskusji,
• ćwiczenie umiejętności rozumienia różnorodnych wypowiedzi ustnych i pisemnych z różnych regionów Hiszpanii i Ameryki Łacińskiej z wykorzystaniem strategii komunikacyjnych i kompensacyjnych,
• doskonalenie umiejętności swobodnego poruszania się w hiszpańskojęzycznym systemie społeczno-kulturowym oraz poszerzenie wiedzy Słuchaczy/Słuchaczek na temat hiszpańskojęzycznej kultury popularnej z różnych regionów Hiszpanii i Ameryki Łacińskiej,
• poszerzenie zasobu leksykalnych środków językowych na poziomie średniozaawansowanym, w tym słownictwa potocznego,
• utrwalenie znanych Słuchaczowi/Słuchaczce gramatycznych środków językowych i zapoznanie go z nowymi strukturami gramatycznymi na poziomie średniozaawansowanym, umożliwiającymi rozumienie i tworzenie naturalnych, różnorodnych, spójnych i szczegółowych wypowiedzi.

Korzyści dla słuchacza:

Słuchacz/Słuchaczka:

• zna i rozumie słownictwo i gramatyczne środki językowe na poziomie wyższym średnio zaawansowanym, umożliwiające naturalną komunikację w języku hiszpańskim dotyczącą spraw znanych i typowych,
• potrafi tworzyć płynne i spontaniczne wypowiedzi ustne i pisemne na tematy konkretne i abstrakcyjne, a także uczestniczyć w dyskusji w szerokim zakresie tematów,
• potrafi czytać ze zrozumieniem teksty w języku hiszpańskim z obszaru kultury popularnej i mass mediów; potrafi stosować strategie komunikacyjne i kompensacyjne, gdy nie rozumie w pełni wypowiedzi pisemnych i ustnych, identyfikując słowa klucze i wykorzystując kontekst do zrozumienia głównych wątków wypowiedzi,
• jest gotów/gotowa do aktywnego uczestnictwa w kulturze popularnej Hiszpanii i Ameryki Łacińskiej, korzystając z różnych form i mediów oraz do śledzenia współczesnych procesów i zjawisk zachodzących w języku, kulturze i literaturze Hiszpanii i Ameryki Łacińskiej.

Metody pracy:

• ćwiczenia leksykalne i gramatyczne, 
• ćwiczenia z wykorzystaniem lektury tekstów kultury, 
• praktycznie wykorzystanie materiałów audiowizualnych, 
• dyskusja w parach i na forum, 
• gry językowe i ćwiczenia interaktywne, 
• Quizlet, Kahoot i inne aplikacje do prezentacji treści i nauki języków obcych.

Metody weryfikacji efektów kształcenia:

egzamin dla chętnych Słuchaczy składający się z dwóch części:

• pisemnej, w której Słuchacz/Słuchaczka rozwiązuje test sprawdzający znajomość wprowadzonych na zajęciach struktur gramatycznych i słownictwa występującego w omawianych tekstach,
• ustnej, która sprawdza umiejętności komunikacyjne Słuchacza/Słuchaczki i polega na sformułowaniu opinii na jeden z omawianych na zajęciach tematów.